來源：奧數網

不僅特朗普外孫女在學編程，在美國和英國，小學編程已經是必修課。

“今晚和女兒一起學習編程，未來的語言！”

“現在瘋傳奧數不讓搞了，但現在‘小升初’又不讓考試，那麼名校總得有标準來選拔優秀學生吧，據說信息學獎項會越來越吃香。”

“ 據說今年不再看重奧數而是重視信息，以後的趨勢都是這樣的。”

芬蘭教育部長說:

“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創造者;

如果他不懂,他隻是使用者。”

為什麼學編程

20年前的石油、礦山巨頭公司已經被亞馬遜、阿裡巴巴、騰訊等互聯網公司取代，這些都離不開計算機和編程技術的發展。

你可能不知道的現實是，小學的信息學競賽成績和奧賽成績同樣在小升初時有加分有特招、信息技術在2017年夏季高考已成為浙江的正式科目、國務院發文要求在中小學設置人工智能課，推廣編程。

幾乎所有知名的小學都開展了編程教育

在信息技術已深入我們骨髓的年代，在人工智能的未來，我們有必要将這句話再琢磨一遍：

“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創造者;

如果他不懂,他隻是使用者。”

孩子如何科學的學習編程

1，編程課程尤其是啟蒙階段應該趣味化。

大家印象中的編程都是枯燥的編寫代碼，但美國麻省理工學院研發的少兒編程工具Scratch很好的解決了這個問題。

經過專業老師指導後，孩子可以編寫出趣味性創意性都非常高的遊戲、動畫等。

孩子由遊戲的使用者變成遊戲的開發者，用數據理解、分析并解決問題。

2，應該多學科結合。

編程是唯一一個有可能串聯所有學科和教學模式的品類；它面臨的最大挑戰就是：首先怎麼去設計教學内容和教學課程。

二年級孩子設計的數學計算器

3，應該選擇有交流有互動的學習方式。

有些讓學員看網上看錄像的機構，學員和老師之間，學員之間沒有互動，不能根據學員的真實反應做出調整，不能掌握學員的真實水平。可以想想，孩子如何能學好這門新技能呢？ ----試問，電視上随時可以看動物世界和大海，為什麼還要帶孩子到動物園或者海灘呢？

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