來源:奧數網 不僅特朗普外孫女在學編程,在美國和英國,小學編程已經是必修課。 
“今晚和女兒一起學習編程,未來的語言!” “現在瘋傳奧數不讓搞了,但現在‘小升初’又不讓考試,那麼名校總得有标準來選拔優秀學生吧,據說信息學獎項會越來越吃香。” “ 據說今年不再看重奧數而是重視信息,以後的趨勢都是這樣的。” 
芬蘭教育部長說: “在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創造者; 如果他不懂,他隻是使用者。” 為什麼學編程 20年前的石油、礦山巨頭公司已經被亞馬遜、阿裡巴巴、騰訊等互聯網公司取代,這些都離不開計算機和編程技術的發展。 你可能不知道的現實是,小學的信息學競賽成績和奧賽成績同樣在小升初時有加分有特招、信息技術在2017年夏季高考已成為浙江的正式科目、國務院發文要求在中小學設置人工智能課,推廣編程。 
幾乎所有知名的小學都開展了編程教育 在信息技術已深入我們骨髓的年代,在人工智能的未來,我們有必要将這句話再琢磨一遍: “在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創造者; 如果他不懂,他隻是使用者。” 孩子如何科學的學習編程 1,編程課程尤其是啟蒙階段應該趣味化。 大家印象中的編程都是枯燥的編寫代碼,但美國麻省理工學院研發的少兒編程工具Scratch很好的解決了這個問題。 經過專業老師指導後,孩子可以編寫出趣味性創意性都非常高的遊戲、動畫等。 孩子由遊戲的使用者變成遊戲的開發者,用數據理解、分析并解決問題。 
2,應該多學科結合。 編程是唯一一個有可能串聯所有學科和教學模式的品類;它面臨的最大挑戰就是:首先怎麼去設計教學内容和教學課程。 
二年級孩子設計的數學計算器 3,應該選擇有交流有互動的學習方式。 有些讓學員看網上看錄像的機構,學員和老師之間,學員之間沒有互動,不能根據學員的真實反應做出調整,不能掌握學員的真實水平。可以想想,孩子如何能學好這門新技能呢? ----試問,電視上随時可以看動物世界和大海,為什麼還要帶孩子到動物園或者海灘呢? 

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