1、計算機編程是與智能時代同步的需要
泰达币今日价格我們現在絕大多數人已經承認現在已經進入了usdt交易所：人工智能时代，人工智能的浪潮已經到來。要實現人工智能，計算機編程是其核心組成部分，必不可少。人工智能AI=智能增強IA+智能架構II+自動算法AA。智能增強指的是利用智能來幫助我們提高工作效率，節省時間和資源的消耗；智能架構是指智能的基礎設施，包括IOT的萬物互聯；自動算法指的是實現智能的核心算法。 2017年7月中國國務院發布了新一代人工智能國家戰略的提出，在國家層面對人工智能進行了定位，其中提到“實施全面智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、遊戲的開發和推廣。” 我們每天上淘寶、天貓、京東購物，用滴滴打車，用支付寶、微信付款、理财，用百度地圖導航，用12306手機APP購火車票，用攜程訂購酒店，用酷米客查公交車……生活當中這些我們早已習以為常的智能手機、軟件APP，以及作為紐帶的互聯網，無不依賴我們人類編寫的程序驅動，我們這個世界是被軟件所驅動和掌控。學習計算機編程，我們可以更好的理解軟件、理解世界的運行規律，更快的接受新事物。 
2、學習計算機編程是參與全球競争的需要 當今世界，全球一體化早已成為社會趨勢。地區與地區之間，國家與國家之間，經濟與經濟體之間的交流和接觸日益頻繁，資源和信息的流動變得前所未有的暢通。随着全球化步伐的不斷邁進，我們國家的年輕人已經和世界各國的年輕人走到了同一個舞台上，需要和全球同齡人去競争。出國留學和全球就業已然成為當前和未來時代教育和就業的重要趨勢，也離中國青少年越來越近。 我們的競争對手們，如微軟的比爾蓋茨從13歲、Facebook的馬克伯格從10歲、戰勝世界冠軍的圍棋程序AlphaGo的締造者傑米斯從8歲，就開始學習計算機編程，各自成為了時代的精英。以計算機編程為重要内容的STEAM教育已然成為了西方教育的時代潮流。 
3、計算機編程教會中國青少年如何思考，應用多學科知識解決問題，激發無限的創造力 蘋果公司CEO史蒂夫.喬布斯說“這個國家的每個人都應該學會計算機編程，因為它能教會你如何思考。” 麻省理工學院MIT教授米切爾•雷斯尼克說“編程能夠幫助人們構架起已有技能之間的橋梁，激發孩子們無限的創造力”； STEAM的教育理念教會青少年綜合利用多個學科的知識來思考解決實際中的問題。在編程過程中你會不斷發現自己思維存在的缺陷和問題，并着手去進行完善和解決。将這種編程邏輯應用到日常生活中，應用到讀書寫作中，你會有新的收獲。 比如現在要寫一篇議論文，但感到無從下手，我們就可以按照編程的方式将問題分解——是想不到論點，還是沒有支持的論據？論點不足應該怎麼辦，論據不足又該怎麼辦？你手頭有哪些工具可以利用？你期待寫成什麼樣子？明确問題之後再将它們逐個擊破，問題也就得到了解決。 
4、學習計算機編程是中國青少年出國留學申請和減輕國外學業壓力的需要 據教育部數據顯示，近幾年我國出國留學人數逐年攀升，2016年度出國留學人員總數超過50萬人。申請人數的劇增，導緻國外院校的錄取門檻逐漸提高。 以美國為例，美國知名的私立高中和大學本科每年的招生名額幾乎變化不大，對于國際生和各個國家的配額都有限制。對于中國學生而言，大家的标準化考試成績（SSAT/SAT、TOEFL）都是很優秀的，課外活動背景也差不多，讓招生官在成千上萬個類似的申請人當中錄取3-5個學生，申請競争的白熱化程度可想而知。 此時，學生的特色就成了勝出的關鍵，在衆多的特色當中，提供編程能力證明正成為打動面試官的最佳捷徑。 除此之外，計算機編程課程是美國高中和大學課程的重要組成部分，學習編程可以減輕留學後的學業負擔 美國大部分寄宿高中和世界知名大學都會開設不同操作系統下的編程課程，如iOS、Windows、Android以及遊戲編程，還有不同的編程語言，如Java、C語言、Python等。 由于中、美教育制度的巨大差異，初到美國留學的中國學生都需要一段時間才能适應，而學生如果能夠在赴美留學之前先學習一部分課程，比如計算機編程課程就可以減輕留學後的學業負擔，為學生快速适應美國的學習節約時間。 
5、學習計算機編程是中國青少年未來進入高薪職業和熱門領域的需要 微軟總裁薩提亞說“計算機科學可以打開這個世界上最好的機會”； 對于很多高薪職業和熱門領域來說，編程是一個必不可少的技能。國内外知名互聯網公司，如國内的百度、阿裡巴巴、騰訊、華為、國外的谷歌、Facebook、推特等，對計算機編程高手需求非常迫切。 科學研究領域，如計算機科學、信息科學、控制科學、電子科學、航天科學、智能科學等科學研究基本上都離不開計算機編程，各種算法，模型，系統等都需要編程研究和探索實現。 社會各行各業，小到人們的衣食住行，大到國家層面都需要大量的智能信息系統，如電子商務網上商城、飯店酒店的管理系統、交通管理控制系統、軍隊的指揮信息系統等等，這些都離不開編程設計和實現。 
由于我們國家教育體制方面的原因，現在國内的學生一般需要到大學一年級以後才開始學習計算機編程課程，但是在學生上大學之前的這十幾年時間，他們與生俱來的天性—創造力卻無法被激發出來（他們大多隻會使用這些數字設備）而白白浪費了…… 在下一個波智能革命的i浪潮中，中國的孩子們如不盡早學習計算機編程很可能輸在起跑線上！21世紀，計算機編程已成為除英語之外必須掌握的第二技能，為了不白白浪費孩子創造力，為了讓孩子能夠在未來的全球化競争中脫穎而出，成為智能時代的精英人才，讓孩子學習編程吧，越早越好……
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